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Pengaruh Penerapan Strategi Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Matematika terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kandis

机译:在数学学习中应用问题解决策略对SMP Negeri 1 Kandis七类学生的数学问题解决能力的影响

摘要

This reseacrh startt from fact that the low of problem solving ability giving effect to mathematics learning outcomes. One cause is teacher did not give chance to accustom solving mathematic problem yet because some reason. So that, reserchers try to apply problem solving strategy that developed by G. Polya for increas problem solving ability. Kind of this research is The Static Group Comparison Study. Instrument for this researche is learning tools and the collect data instrument is probelm solving ability test. This research collected by test and analyze by statistic inferential, Mann-Withney. Outcomes from this research is applying of problem solving strategy give positive influence to problem solving ability in mathematics learning for VII grade student in SMP Negeri 1 Kandis Education Year 2015/2016.
机译:这种重新开始的事实是,解决问题能力低下会影响数学学习成果。原因之一是由于某种原因,老师没有给习惯于解决数学问题的机会。因此,研究人员尝试应用G. Polya开发的问题解决策略来提高问题解决能力。这种研究的一种是“静态群体比较研究”。本研究的仪器是学习工具,而收集数据的仪器是解决问题能力的测试。该研究通过检验收集并通过统计推论Mann-Withney进行分析。这项研究的结果是应用问题解决策略对SMP Negeri 1 Kandis Education Year 2015/2016的VII年级学生的数学学习中的问题解决能力产生积极影响。

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